板烈小学 2003年的活动（卢安克开展）

小学生摸环境

小学生摸环境

观察并画植物

用颜色表达感情

用画画来表达植物的生命过程

给同学介绍自己小组的观察结果

画学校环境的地图

在外面画我们周围环境的地图

为了计划水坝去测量水流

整理测量出来的信息

小组给同学介绍自己的作品

做建设水坝结构的实验

做水坝结构的实验