作者:卢安克

在一个人的生活中重复地要出现的命运，是通过某些在他身边的个人出现的。这些人虽然不愿意这样做，可是形成那一个人命运的力量会让他们去影响他的工作。而由于社会的作用，这又会破坏到他们的工作。这样，最后产生的就是意识。其实，人的命运不是完全固定的，它会随着人所完成的任务而改变。如果我们学会从已经熟悉的命运看出来我们该学的东西，并在命运发生之前学会，我们的命运就已经没有发生的必要，结果也确实是我们的命运受到了改变。这样，我们不仅能改变自己的命运，还能改变别人的命运（给他们自由）。但每次，只有我在它暴露之前就已经承受这个命运，我才能改变命运造成的后果；如果我自己自由地去寻找命运以后都会给我带来的后果，本来要通过别人来完成的、破坏更大的命运（后果）就没有了产生的必要，使别人也获得了自由（别人已经不用完成自己并不想做出的事）。如果我不承受后果，命运却停止不了。不管是我自由地去寻找后果，还是别人以让自己难受的方式来完成我的命运，意识都会产生。
如果一个人获得了对精神力量有意识的直觉，他就能直觉到命运形成的过程是这样来产生的：昨天做过的事情决定了我们今天的生活状况，我们并不是每天完全重新开始的。记忆力让我们在心里回忆自己在昨天的经验，使我们调整自己的做法。命运也就这样来提醒我们，使我们调整自己的做法。只不过，命运不是直接在当下的生活中让我们改正刚犯过的错误。命运更是一种从前世遗传得来的因素，就像身体是从父母那里遗传得来那样。
人的才能都是从学习和经历的过程得到的。学习的过程本身我们都会忘掉，不过，得到的才能会保留下来。命运带来的天赋也一样，前世的献身精神和追求在这一辈变成了天赋，因为献身精神和追求使得我们在精神的范围中也接触到了这方面的力量。
我们昨天的工作造就了今天的条件。像昨天做出的事情在今天又吸引了我们一样，自己在前世做出的事情在这一辈也会吸引我们，只不过是从相反的角度。我们现在的才能或者说过去（前世）的经历也能引起别人对于我们的一些做法。这个一个人或者一个民族就偏偏要吸引的同样的一种问题逼着我们去处理它。这是怎么造成的呢？在死之后，在灵心的范围中，我们会在自己的身上经历我们以前在生活中让别人经历的事。而这种在灵心范围中的经历会造成下次生活的引力。前世做法的后果就会吸引从这种做法中得到的（精神）才能。像一个人只能在自己的文化造成的某个环境中很好地使用生活一样，自己的命运也会带我们到自己在前世造成的、现在已经属于自己的熟悉的“家”（后果）来。这样，我们在碰到的命运中就能认出自己的精神。
如果我做属于社会的事，社会就会给我力量；如果我做属于精神的事并放弃属于个人的目的，这样就成为精神力量的一部分，我就已经没有了“自私害怕”这个阻碍力，使精神能给我力量。或者说：如果我做的不是自己喜爱的，而是根据世界发展的意愿所必须发生的事，这个意愿的力量就会保证我能做到这件事。这样，承受就会带来很大的力量。但，如果我做的是我个人的事，我只能靠我个人的力量。不要以为，做了精神的事后，属于精神的力量就也能帮助解决我个人的事。这不可能。在一个人的行为中存在的精神只能保证这个人能完成精神的事。
人化身为人，要进入物质的世界做事，是为了把接受的精神带到物质中来（做创造工作）。人在世界上的任务就是根据精神的意愿改造物质的世界。只有人类才有了认识的能力又能在物质中做事。精神本身不能在物质中实现任何的事情，逼近精神不能乱造成奇迹。没有化身为人的精神不能直接地以物质的方式出现，而只能被思考反射出来。所以它还是需要我们人类来帮他做事。只有在物质的世界上我们才能学习并实现精神的事。只有在物质的身体内，精神才能受到引诱和考验。
如果都没有做属于（永远的）精神的事，如果没有让精神进入自己的行为，我们的内心中就没有了能超出死亡的精神。反过来，如果我们让精神通过自己的行为进入物质的世界，我们的内心中就产生了永远属于精神的东西。如果消失个人自私的心，自己就变成了一种能照亮世界的火（精神的光）。
当然，我们在生活中建立和办成的事、得到的东西和成果、我们在自己或者别人的想象中是什么人，还有我们的感受，在死后都会消失。唯一在精神上会继续的，是我们动机中被发挥的萌芽。 所以从前世带来命运因素的，不是灵心、 不是个人内心的世界，也不是自我。这些在死后都像物质的身体一样通过一个慢长的过程消失掉并与属于它们灵心范围的环境融为一体。这种让情感情绪和自我（灵心）消失的过程有时很痛苦，但最后要达到没有任何个人因素的纯洁。只有通过生活的经历和发挥的意志而形成的精神力量还会保留。但它已经没有了任何个人的东西。只有这个本来属于精神的部分会继续存在并在下次出生时带着命运去进入一个新的自我、情感和身体。所以造成这种轮回和命运的也就是精神中的意志。
如果一个人走上了前面介绍的这种认识（直觉）的路，他就会发现：为了世界发展有发生必要的和根据精神规律有必要的事情，如何通过自己得到了实现。这不可能由个人来计划，因为个人有目的的计划只会排除精神的力量。不过，在让精神的事情由自己发生的同时，个人清醒的意识都会保持着。如果不是这样，这个人进入的就不是超出个人的精神事情（承受精神的任务），而是进入自己的身体，在自己的身体内有感受，就像吸毒一样。
比较理想的情况是：老师也能感觉或直觉到每个学生带来的命运和他根据这个命运要完成的任务。这样理想的老师也知道：每个人（学生）不可能都有同样的任务不可能都需要学同样东西。假如每个人在生活中都要完成同样的任务，我们那么多的人也只能互相影响、互相阻碍。不过幸好不是这样，而是我们命运带来的丰富多彩的不同的路和属于这条路的天赋会引起相互的启发。
学生自己也要承认，每个人不同的才能带来的是不同的生活任务。在与学生实现项目的过程中，命运会给他们带来一些经历，而这些可能困难的经历，就是在帮助他们寻找自己的生活任务。如果学生找不到属于自己的生活任务，他们就非常容易迷路，非常容易进入一些不好的生活方式。现在不让学生找到属于自己任务的，正是我们的教材， 因为教材把任务和学习目的都定成了标准。 哪里还能寻找世界中自己该做的事呢？
有时，我的命运让我碰到比较多的阻碍，使我通过这些阻碍能很清楚地看到我要面对和做到的事。可是另一些时候基本上没有人和事情在阻碍我。这时我得到了太多的权利，所以越来越难看得出我生活的路。在命运不出现时，我容易迷路、容易受到各种各样的引诱。
很多家长和学校还想避免学生碰到自己的命运，因为他们往往只看不顺利的一面。其实，这些看起来不好的事情才能给我们带来认识、学习和发展。如果只有所谓的“好事”，我们就什么都认识不到。通过物质不断发生萎缩和死亡的过程，我们才会获得新的意识。通过疾病，我们才能变得成熟。如果怕这些，世界上的生活也很难发展下去。
我们需要以命运的手段让自己碰到阻碍，使得我们有克服和学习的机会。克服困难就是培养能力。只有我们碰到并克服了困难，我们才可能得到了可提供给世界发展的才能。这样，坏的就有了好的作用。
有时我们遗传得来的身体不适合去完成自己的生活任务。在这时，病症能帮我们去破坏这个不适合的身体，而通过治疗（身体自己的努力）， 我们能建立属于自己 （命运）的新身体。我们虽然不一定成功地建立，但通过克服病症，我们能发挥足够的灵心的才能，在下次化身的时候去造就一个更适合的身体。所以我们在生病时也能感受到我们生活任务的被其他因素掩盖的力量。这当然只是说灵心因素造成的那类病。